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这是半个多月前刚刚放假的时候就想说的话。

　　当时，快要放假了，许多的学生家长便已经开始了担忧：如何安排孩子的假期生活，电话请我帮着辅导补课的有，请我代找相关老师补差的有，咨询可否参加社会办学**搞的辅导班的也有。放假之前，按照学校的要求，班级曾开过一小型的学生家长会，而且是让学生与他们的家长一起参加的。在会上，我就假期辅导补课的事说了一些自己的看法。我告诉他们，身为语文老师的我，实在不知道要补些什么内容，我认为较要紧的是充分利用假期好好地看些书，广泛阅读，拓宽自己的知识面，自己利用早晚的时间去读课文、背诵一些文章。英语学科，你教材课本上的单词是不是能背上60%以上？如果没有，你先不要说什么辅导和补课。数理化，教材的内容你自己能否再花点时间去重温巩固一下？至少，你应该对课程的结构知识体系要有个了解才行。如果一本教材有几大块内容你都说不出来，你还是自己先补补课吧。

　　要说补课，倒还真有些要补的呢。

　　我给学生布置的语文假期作业中，**大项就是当两天家。其实这也是我的传统作业，就是让学生去农贸市场去买两天的菜，在家里做两天的饭。通过买菜，去深入一下生活的基层和内部，去知道一下盐打哪儿咸醋打哪儿酸，知道一下父母每天安排你的饮食起居有多么不容易。当家的日子里，是你这做子女的休息在家的日子，还要学着洗衣服，至少你要将自己的衣服洗掉。通过去买菜，去了解一下中国社会老百姓的生活状况，了解一下自己所在城市人们的生活水平，知道一下米价、肉价和菜价，也去闻一闻你可能十分厌恶的那农贸市场的气味。（这些作业，学生们已经在网上发布了一部分了，点击这里来看看吧）

　　我给学生布置的第二项作业，就是阅读。不仅要读书，读平面媒体上的文章，还要注意拓展自己的视野，学会电子阅读，看央视的新闻类节目，了解国家的社会的大事；学会真正意义上的使用互联网，学会在网上找资料，在网上发布信息。

　　今天想到重说这个话题，是因为在网上看到我们这个城市里的一部分热爱户外活动的年青人搞了一个活动－－重走铁军路，昨天启程出发了。刚才在网上看朋友拍的开营式图片（到这里来看看吧），忽然想到，为什么这类的活动，哪怕是*短途的就不可能有中小学生的参与？答案简单，他们要学习要考试要升学。那别的项目呢？一些动手动脑的科技类活动呢？只是在水泥笼子里就真能学得好考得好？

　　恐怕要补课的，首先是做家长的做**的。